Como o PROUNI prejudica a universidade pública
Vendo o comercial do governo sobre o PROUNI até parece q ele é uma maravilha. Deixando de lado a personagem perfeitamente idealizada q é o retrato do q aluno q o Mulla quer beneficiar com o programa, deixemos de ser carneirinhos e pensemos como a coisa acontece de verdade.
O ensino pode ser público ou privado. Na universidade privada o povo paga uma instituição privada, q usa a renda vinda dos clientes alunos pra pagar todos os custos, podendo ou naum visar lucro. É uma empresa.
Já na universidade pública o governo financia tudo, e por isso os alunos naum precisam pagar 1 centavo pelas aulas (e mesmo assim ainda tem uns q reclamam q kerem receber vale pra lotação pq moram a 2 bairros de distância da universidade, sem nem ter q pagar aluguel!).
Vários fatores fazem a universidade pública ser melhor q a particular no Brasil, sendo os principais a maior concorrência no vestibular (já q é de graça, mais gente tenta entrar e os aprovados naum perdem a chance de matricular) e a maior competição/cobrança dos pesquisadores por resultados.
Nos outros níveis de ensino por outro lado a escola particular é muito melhor q a pública. Ao contrário do professor (servidor público) universitário q tem muita cobrança pra fazer pesquisa e tar sempre aumentando sua qualificação (oq naum significa q isso reflita na qualidade da sua aula), o professor do ensino fundamental e médio naum tem cobrança nenhuma, ele apenas tem q passar no concurso público e a partir de então tem emprego estável sem risco de demissão. Essa segurança faz ele se acomodar, e naum levantar 1 dedo sem q o governo pague a mais por isso.
Por causa dessa diferença de qualidade, o natural é q o aluno de escola pública inferior vá pra universidade particular inferior, e o aluno de escola particular superior vá pra universidade pública superior. Essa inversão é tão acentuada q até tem muita discussão em relação ao aluno de universidade pública pagar pelo ensino, de forma q essa verba seja revertida em financiamento de pesquisas. O objetivo do governo devia ser minimizar essa inversão, permitindo q alunos de escola pública entrem em universidade pública.
Como a gente sabe, nos países do norte o ensino público é de qualidade. Isso naum acaba com o ensino particular, só a diferença de qualidade é menor e isso faz o mercado particular ter q se esforçar mais pra ter outros tipos de diferenciais e cobrar mensalidade menor.
Mais então, como o governo vai desfazer a inversão de qualidade? Uma boa idéia seria aumentar o investistimento na universidade pública de forma a fazer ela expandir, criando novos núcleos em cidades q naum tem universidade pública por perto. Melhor ainda é criar esses núcleos em cidades q já tem 1 universidade particular, pq essas cidades já tem tudo q uma universidade precisa, como transporte a partir de regiões próximas, professores acostumados a trabalhar na cidade, imóveis pra abrigar alunos de outras regiões, etc. Isso tudo já pronto reduz os gastos pra implantar a universidade e tb os gastos dos alunos. Com mais e melhores vagas em universidades públicas mais gente consegue entrar, a concorrência diminui, e mais gente tem oportunidade de entrar.
Outra medida óbvia é investir pesado no ensino fundamental e desvencilhar o ensino médio de ser um extensivo pra entrar na universidade. Dessa forma o aluno de escola pública fica melhor preparado e mais competitivo no vestiba, garantido q só os realmente melhores entrem.
Só q essas 2 medidas tem um problema grave... pro governo. Investir no na qualidade do 2º só geraria resultados reais muitos anos depois do investimento começar. No 1º grau então é pior ainda, só veríamos resultado na universidade em pessoas q ainda nem nasceram! E o governo, naum só mas principalmente o Mulla, tá preocupado é com votos, naum com a qualificação das pessoas...
Por causa disso, pessoas q ainda nem nasceram naum traria votos nem dos pais. No 2º grau já ajudaria, os pais votariam nos políticos q aprovaram o investimento, mas logo ainda reclamariam pq os resultados só seriam vistos depois q seus filhos saíssem da escola, e perderiam a oportunidade de passar no vestibular. Brasilero é povo mesquinho q naum quer o bem pros outros, só pra si mesmo.
Muito melhor pro governo é conseguir resultados imediatos, instantâneos, q tragam votos já na próxima eleição. E como conseguir isso?
Programas de cotas é a 1ª coisa q vem à mente, todos os beneficiados (akeles q naum tem capacidade pra entrar normalmente e por isso são passados na frente da fila pra entrarem na marra) votariam com muita alegria. Só q isso tem um efeito colateral: do mesmo jeito q alguns furam a fila e passam na frente ganhando a vaga, outros tb ficam pra trás e perdem a oportunidade de entrar. Ganha por um lado e perde por outro, ainda com outro problema: lembra do dito q qd uma empresa agrada o cliente ele fala bem dela pra 1 pessoa, e qd o cliente é desagradado ele fala mal pra 10? Poisé, o povo é desconfiado e só os q fossem beneficiados diretamente pelos programas idolatrariam os políticos envolvidos, mas todos os prejudicados e todos os q sentissem medo de serem prejudicados, mesmo os q se classificassem tão bem pra entrar mesmo com a redução de vagas gerais, amaldiçoariam os candidados q criassem o programa....
Naum, era preciso outra coisa. Alguma coisa q beneficiasse diretamente e imediatamente os alunos, e q naum prejudicasse os q naum fossem prejudicados....
A solução encontrada foi o já famoso PROUNI. Nele os alunos q fizeram todo o 2º grau em escola pública E q passarem no vestibular de universidade particupar, recebem uma bolsa: o governo paga a mensalidade dele.
É instantâneo. No 1º ano após o lançamento do programa já temos alunos sendo beneficiados, parece uma maravilha. E é mesmo uma maravilha, mas apenas pros diretamente beneficiados, aqueles q tiveram um péssimo ensino na escola pública e q só passam no vestibular de universidades onde é mais fácil falhar no vestibular por ele ser cancelado por falta de candidatos do q falhar pq todas as vagas foram preenchidas e ele ficou sobrando. É uma melhoria pra eles claro, melhor fazer faculdade de baixa qualidade e ter o canudo do q naum fazer nada. Mas a inversão q eu disse no início é mantida: o aluno de escola pública inferior continua indo pra universidade particular inferior, com a única diferença q agora pessoas das classes mais baixas q naum completariam o curso por causa da inadimplência ou q nem mesmo fariam a matrícula, agora se matriculam e permanecem no curso até se formarem, inqt q pessoas da classe média baixa passam a entrar em escola pública e estudar por conta própria só pra conseguir a boquinha do governo mais tarde.
Vc deve ter notado q eu grifei a palavra inadimplência, isso pq ela é muito importante nessa relação toda. Pq outro grande beneficiado por esse programa é a universdiade particular, principalmente as piores e q cobram mais caro. Imagina q maravilha, uma universidade particular conseguir abrir um curso de medicina, e receber alunos cuja mensalidade vai ser paga, e muito bem paga, pelo governo. Imagina a mamata q vai ser.
O maior problema encontrado pelas universidades particulares antes do PROUNI ser implantado era a inadimplência. Uma vez q o vestibular pra um curso completasse a quantidade mínima de candidatos pra garantir o preenchimento de todas as vagas (geralmente 2.5 vezes a quantidade de vagas), o vestibular é confirmado. Se nem essa quantidade mínima naum é alcançada o vestibular é cancelado, pq a universidade/faculdade naum vai correr o risco de depois ser obrigada a manter uma turma com até menos da metade da quantidade esperada de alunos e ter q pagar o salário integral pra todos os professores e funcionários, manter os laboratórios, etc.
E é importante q a quantidade mínima de candidatos seja bem mais alta q a quantidade de vagas, pq em universidades de baixa qualidade a desistência é muito alta. Tem muitos inscritos q apenas fazem o vestibular pra ganhar experiência, sem nem ter completado o 2º grau ainda (e naum é raro eles serem muito bem classificados). Tem tb os q passam nesse vestibular mas tb passam no de universidades melhores, preferindo lógico ir pra outra melhor, isso faz com q praticamente toda a 1ª metade dos classificados na 1ª chamada naum se matriculem.
E o problema nem é essa dificuldade é formar turmas iniciais, o problema mesmo é manter essas turmas após elas serem formadas. Nas universidades públicas sempre é aberto centenas de vagas, mas já no 1º e 2º períodos a desistência é muito alta, pq os professores cobram d+ dos alunos, pq as matérias no início do curso são sempre as mais chatas, e assim a reprovação é imensa e por um motivo ou outro depois de algumas bombas eles acabam desistindo. Indeed, as universidades públicas naum tem infra-estrutura pra comportar turmas do último período do mesmo tamanho das turmas do 1º período, elas abrem muito mais vagas do q conseguem comportar e precisam cortar a maior parte dos alunos antes q eles avancem muito no curso (taí uma coisa q as escolas particulares NUNCA falam pros seus alunos né, elas sempre falam q depois de passar no vestibular tudo vai ser uma maravilha.... claro, depois de passar o aluno vai embora e elas já recebem todo o mérito, ele q se vire depois!).
Já na universidade particular é o contrário. Por causa da dificuldade de completar candidatos suficientes pra preencher todas as vagas, qt menos vagas forem abertas maior vai ser a sensação da universidade/faculdade ser difícil de entrar. E pode ter certeza q os poucos gatos pingados q naum conseguirem passar vão tentar de novo no próximo semestre, pq tb falharam em todos os outros vestibulares q fizeram. Só q aí vem o problema pra universidade/faculdade: se a turma começa com poucas vagas, cada 1 dessas vagas é valiosa, pq é 1 mensalidade q a universidade/faculdade recebe. Por isso a instituição faz de tudo pra manter os alunos ativos, inclusive deixar eles passarem sem terem entendido nada de nada da matéria.
A única coisa q as instituições particulares naum admitem de forma alguma é os alunos q atrasam a mensalidade, por isso é medida comum elas negarem a rematrícula pro novo período pra alunos q ainda naum pagaram todas as mensalidades do período anterior. A naum ser q eles façam acordos, aceitando pagar todo o valor atrasado em 1 única parcela ou se submetendo a parcelamentos com juros abusivos. É melhor pra universidade perder 1 aluno e forçar outros 5 a se endividarem pra pagar as dívidas a deixar todo mundo continuar e ver sua renda ir minguando com gente q faz o curso e fica empurrando o pagamento com a barriga.
E é aí q o PROUNI chega pra salvar essas instituições q já deviam ter falido de tão baixa q é a sua qualidade: o programa garante os alunos, pagando mensalmente em dia as suas mensalidades integrais. Imagina vc, dono duma empresa, se pudesse vender seus produtos e serviços pra todos q quisessem ser seus clientes, com o governo pagando tudo. Quem sairia ganhando? E quem realmente pagaria a conta?... E o principal, oq vc faria nessa situação?....
Aumentaria a mensalidade, claro! Com uma redução drástica da inadimplência e o pagamento vindo de alguém q vai pagar o valor q vc pedir, claro q vc vai aumentar o preço a níveis estratosféricos! E o melhor de tudo: seu cliente (o aluno) nem vai reclamar do preço abusivo, pq naum é ele q tá pagando mesmo!!! E isso ainda reverte o problema dos alunos fujões, pq agora o aluno q entra sendo financiado pelo PROUNI naum vai sair de jeito nenhum, pq se sair ele perde a boquinha. Pelo contrário!, ele vai se esforçar com tudo q tem pra permanecer, mesmo levando bombas e mais bombas, q lógico refletem nele ficando na universidade/faculdade por mais tempo e o governo pagando mais ainda pra instituição!!
Mas afinal, como o PROUNI pode prejudicar a universidade pública? Ele prejudica, pq a verba do PROUNI tb vem do MEC, assim como a verba pra essas universidades. Verba pública, q o governo tem pra gastar, e q deveria ser investida nas escolas públicas de 1º e 2º grau e nas universidades públicas, de qualidade, é desperdiçada em universidades/faculdades particulares de péssima qualidade, com núcleos de ensino risíveis, cujas poucas verbas são desviadas pra corrupção, e qd naum são desviadas são reservadas só pra alunos e professores marcados, q vão reverter todo o mérito aos poderosos q conseguiram tais verbas pra eles. Já presenciais inclusive casos de pessoas idôneas q conseguiram verba pra pesquisa e foram boicotados durante o ano inteiro, naum conseguindo fazer absolutamente nada durante todo o período.
Verba, q deveria ser investida em expansão e melhoramento das universidades públicas, em aumentar ainda mais a qualidade e excelência das já melhores universidades e levar esse benefício pra regiões q ainda naum são beneficiadas, é desperdiçada com alunos pessimamente formados em faculdades medíocres q só mantêm o título de universidade pq pagam propina pra tal.
Q me perdoem as pessoas q são beneficiadas e q sem o PROUNI naum teriam condição de se formar nem na pior universidade do Brasil, mas o fato é q nós somos e vcs continuam sendo prejudicados pelo verdadeiro flagelo do ensino no Brasil: a baixa qualidade. Graças ao PROUNI vcs agora conseguem se formar, mas a única diferença é q agora vcs vão ter o canudo na mão, pq qualidade vcs naum tiveram e continuam naum tendo, e graças ao nosso governo Mulla os próximos q virão depois de vcs vão tb continuar naum tendo.
E assim temos o continuismo, a perpetuação do péssimo. Políticos corruptos usando a verba pública pra comprar votos, e uma manada de miseráveis q nada mais podem fazer a naum ser votar no corrupto q jogar mais migalhas.
O PROUNI naum melhora nada no ensino brasileiro, pelo contrário ele é um exemplo de mau uso e desperdício da verba pública. A verba q devia estar sendo usada na melhoria da qualidade do ensino de 1º e 2º grau e na expansão das universidades públicas é desperdiçado em universidades particulares medíocres. Mesma coisa q foi feita no ano de reeleição do Mulla, qd ele soltou a verba acumulada por 4 anos pra manutenção das estradas no programa de tapa buraco, alegando urgência pra naum fazer licitação, como se nos 4 anos anteriores naum tivesse sido urgente tal serviço. Mesma coisa q prefeitos de cidadezinhas medíocres como Itaúna fazem, asfaltando ruas em ano de eleição pra depois a chuva do final desse mesmo ano arrancar tudo e deixar as ruas cheias de buracos, q 3 anos depois serão usados como pretexto pra torrar mais verba pública em tapa-buraco q só vai durar até o final da nova eleição.
Aproveitando o texto, uso a oportunidade pra dar minha opinião sobre a diferença entre universidade pública e privada. Em ambos os casos, os alunos devem entender q na universidade tem q acabar o modelo onde o professor se apresenta como o mestre do saber q traz toda a informação compilada (mastigadinha), pra ser apenas um esclarecedor de dúvidas. Na universidade os alunos devem aprender a ser auto-didatas, recebendo do professor apenas a matéria cobrada e a bibliografia recomendada, e eles irem ler os livros e aprender tudo por conta própria. Na sala de aula o professor deveria se limitar a tirar as dúvidas dos alunos q tentaram aprender sozinhos, e deixar de lado os q naum correram atrás. Acabou o modelo do professor correndo atrás do aluno pra obrigar ele a aprender.
Daí, a diferença é q na universidade pública o professor realmente trabalha dessa forma e só os q derem um jeito de aprender ou colar conseguem passar, e o professor garante q eles tenham q correr atrás mesmo, inclusive abusando na dificuldade das provas.
Já na universidade particular, como já foi dito, o professor é orientado pelo diretor a naum pressionar os alunos ao ponto deles abandonarem o curso, e por isso o professor pega leve. A coisa só começa a aperter um pouco a partir do meio do curso, onde o aluno já "deu sua contribuição pra instituição" e tb no ponto onde ele já naum vai mais desistir tão fácil, por "já ter chegado tão longe". Nesse caso, como o curso cobra muito pouco do aluno, ele deve aproveitar essa moleza pra ter mais liberdade de aprender, correndo atrás e se aprofundando nas matérias e assuntos q ele tiver mais interesse e considerar mais importantes, tudo isso por conta própria e fora da sala de aula. A diferença é q aki o professor vai estar ocupando ensinando a matéria básica e aturando (servindo de babá) os alunos desinteressados, e naum vai tirar as dúvidas do aluno q quiser ir além do básico. É aí sim q a universidade particular é mais prejudicial sob o ponto de vista do aluno...
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homepageDevo dizer que o Prouni prejudica também as universidades particulares… como dito no início do artigo, escolas/universidades particulares são empresas e tiram a qualidade de seus serviços do capital acumulado… com o Prouni as universidades abriram as portas aos bolsistas e foi gerada sim, inadimplência, pois mesmo com a bolsa de 50% da maioria dos alunos selecionados, é gerada a inadimplência e com isso a necessidade da busca de professores com baixa qualificação e até mesmo redução da grade de cursos!!! Me formei em uma universidade particular e tradicional… hj não estudaria lá…participate
feedback@Waleska,
Valeu pela visita e pelo comment! ^^
Então vc diz q o povo q naum tem condição de pagar a universidade passa no vestibular e faz a matrícula tendo metade da mensalidade paga pelo PROUNI, só q depois eles naum pagam a outra metade e a renda da universidade cai?
É, pensando assim a universidade naum tem tanta escapatória no início, se pessoas q naum fariam a matrícula por saberem q naum teriam como pagar resolverem completar a matrícula contando com o apoio do governo, pra depois naum dar conta de pagar nem a metade da mensalidade… Será q ia ser melhor pra universidade se essas pessoas naum matriculassem e deixassem entrar os q tiveram classificação mais baixa mas q conseguiriam pagar?
Mesmo assim eu duvido viu. Pq inadimplência sempre teve, e pelo menos na experiência q eu tive o povo q matriculava e depois saía, saía mais pela péssima qualidade do q pela dificuldade de pagar em si. Conheci muita gente q atrasava e depois dava um jeito de pagar, até gente q deixou de rematricular e ficou o semestre inteiro pagando a dívida e depois voltou…
Como sempre teve inadimplência, axo q naum muda muito at all, com a vantagem q agora a inadimplência é só sobre metade da mensalidade e naum sobre o valor todo. Do mesmo jeito q antes a universidade rejeitava a rematrícula dessas pessoas e perdia um cliente pagante, agora se ela quiser ela pode fazer a mesma coisa. O PROUNI q ela perde dum lado volta a ficar disponível pra outra pessoa q passar no vestibular, então a parte do incentivo as universidades como um todo naum perdem, no máximo oq pode acontecer é essa vaga q ficou disponível ir pra um aluno de outra universidade.
A instituição só começaria a perder pra valer se a inadimplência aumentar, e ela ter q dispensar mais clientes do q dispensaria antes, reduzindo a quantidade total de alunos estudando. Se isso acontecer aí sim o PROUNI vai virar um fiasco…![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
homepageBom, como professor de pós-graduação, gostaria de expor a minha posição.
A questão da qualidade o ensino superior, já há algum tempo, deixou de ser uma questão universidade pública x privada e pouco ou nada tem a ver com a produção de pesquisa (o brasil, em números absolutos não produz pesquisa científica reelevante, muito atrás, por exemplo, da Argentina, que já teve 4 prêmios nobel). Aliás, nossos pesquisadores de renome nao estão aqui (vide projeto genoma e nossos colegas que foram trabalhar na NASA), nenhum deles esta vinculado a uma instituição de ensino brasileira. No que se refere à questão universidad pública x privada , isso também não corresponde à realidade. Público não significa melhor, emvárias áreas do conhecimento. Exemplo disso é que a pior universidade do Brasil pelo IGC é a UNCISAL (ciências médicas de alagoas, que é uma universidade pública estadual) e que muitas universidades particulares (principalmente as fundações do interior de SC e MG e as PUCs possuem cursos com avaliação e conceito muito susperior a varias públicas estaduais e federais). Por óbvio, permanecem alguns centros de excelencia como a USP, UNB, UFMG etc. que estão entre as melhores do mundo segundo os rankings oficiais. Mas mesmo estas universidades de ponta possuem cursos com avaliação nao mais que mediana e outros até abaixo da média, principalmente que saímos das áreas mais tradicionais (direito, medicina e engenharias). Ao contrário do que o senhor expõe, o problema do ensino superior esta trilhando a mesma linha que faliu com o ensino básico e fundamental públicos: a falta de investimentos e a má remuneração de professores tem levado os bons profissionais a procurar as universidades privadas. O ex-reitor da USP foi para a universidade de marília ganhar 4 vezes mais. As universidaes públicas q conheço e trabalhei não investem na capacitação de seu corpo docente e o sucateamento de laboratórios, salas e tuo que se refer à infraestrutura é evidente em várias delas. As relações de nossas universidades públicas como instituições estrangeiras são limitadas e o intercambio de professores é raro, senão inexistente. Nesta esteia, é impossível comparar, por exemplo o curso de educação física de uma PUC-RS cuja infraestrutura acadêmica é de 1o mundo com o mesmo curso em várias federais e estaduais, cuja nota no ICG foi de 2 e 3… raríssimas vezes 4 e nenhum 5. No mesmo passo vc vê o setor de relações internacionais da PUCMINAS que estabeleceu contato e intercâmbio docente e discente com a sorbone, manchester, coimbra, lisboa, bolonha e california e tem q dar o braço a torcer que o ensino privado tem instituições que dão um banho… A verdade ao meu ver é outra, o ensino público superior vem caindo, ao passo que boas universidades privadas surgiram. Obvio que houve proliferação de ensino superior privado de péssima qualidade, principalmente na área de humanas (direito, administração etc). Mas a verdade é que os investimentos na educação pública são pífios e o govero, nestes ultimos, se preocupou muito mais em aumentar o numero total de pessoas com diplomas universitarios e fomentar o PROUNI como uma alternativa a falta de universidade pública para todos. O erro está ai, os que tem condições, fazem cursinho e entram para as federais… sem pagar nada. O pobre, excluido, pega uma faculdade partciluar vagabunda e paga via PROUNI. A saída, a meu ver é a adoção do modelo europeu ou americano: não existe ensino superior gratuito, nem mesmo nas universidades públicas. Se vc tem condições paga, a anuidade (em coimbra, que é publica, gira em torno de 3000 euros, na católica de lisboa é quase o mesmo, ainda que seja uma particular). Se não tem grana, existem bolsas integrais ou parciais. Todos tem acesso, não existe vestibular e a qualidade do ensino é de fato superior. Com essa renda e outras realizadas através de pesquisa para entes públicos e privados, as universidades, públicas e privadas europeias e norte-americanas, mantêm infraestrutura e autonomia… alem de receber conforme seu balanço social e produção cientifica, uma verba anual do governo e entidades de fomento. Insistir no ensino superior gratuito para os ricos e no PROUNI para os excluídos é, ao meu, reforçar um sistema duplamente excludente… e condenar as universidades públicas a seguir o mesmo rumo das instituições públicas de esnio fundamental e médio.
Claro q eu falei generalizando e tem muitas exceções. Tem por exemplo o curso de medicina da UFBA q foi classificado como um dos piores, resultando até nakele comentário famoso do diretor de lá.
Na minha opinião, educação e pesquisa nem deviam ser classificados juntos. Mas infelizmente a tradição faz pesquisadores serem professores (pra mim são profissões bem diferentes q kem tem vocação pra um naum tem pro outro obrigatoriamente, resultando em ótimos professores q naum gostam de pesquisa e cientistas bons q são péssimos professores). Fora o fato q, até onde eu sei, universidades q investem em pesquisa tb formam os melhores alunos.
Claro q existe outros fatores envolvidos. Pesquisa dá mais evidência do q alunos formados, e evidência atrái os melhores alunos, assim uma universidade com mais problemas do q a média pode ter melhores formandos pelo fato de ter mais renome e atrair os melhores alunos.
Na questão de pública x privada mesma coisa. Oq faz uma universidade ter muitos bons alunos formados é o cunjunto de muitos bons alunos entrando + ter bons professores, e oq faz uma universidade ser “forte” em pesquisa é ter infra-estrutura pra permiti-las, equipe qualificada, apoio por parte de cargos q tem o poder de incentivar ou boicotar as pesquisas, verba pra financiar, e lógico renome pra atrair bons pesquisadores. Na UFMG por exemplo eu sei q eles em vez de correr atrás de cientistas eles exportam por naum darem conta da demanda, incentivando q mestres e doutores formados lá vão continuar as pesquisas em outras universidades com a mesma qualidade ou internacionais (do pouco q eu tive acesso, já vi mestrandos conversando sobre ir pra Europa, doutores q fizeram pós-doc no exterior, apresentação de artigos de pesquisas q envolveram cooperação entre brasileiros e europeus…), além de incentivar o empreendedorismo entre os alunos como uma alternativa à pesquisa pra naum deixar o mestrado como única opção depois de se graduar.
Nada disso tem a ver com uma universidade ser pública ou privada, ambas podem ter isso tudo, inclusive o MCT financia pesquisa independente da situação, se bem q já vi relatos de pessoas ligadas a universidades públicas “mexerem os pauzinhos” pra beneficiar elas, tanto em verbas pra pesquisa como outras formas de apoio.
Na universidade q eu formei por exemplo (e q vc tava procurando qd encontrou esse post :P ), a verba é virtualmente ilimitada, mas o reitor fica desperdiçando comprando equipamentos de péssima qualidade e q custam mais q o dobro dos top do mercado (já até me falaram lá dentro pra naum ficar reclamando disso pra naum dar problema pra mim… ), podiam ter uma infra-estrutura de dar inveja, tudo financiado com as mensalidades dos alunos sem nem precisar de ajuda do governo, mas oq mais tem lá é aluno reclamando por ver q nada funciona, é tudo sucada já 1 ano depois de ser comprado. E lá tb tem (tinha?) um programa de bolsa pra pesquisa, eu consegui entrar e recebi mensalmente, tb conseguimos comprar um server novinho do jeito q quisemos, mas simplesmente fomos boicotados e ficamos meses parados por naum ter onde colocar ele, e qd conseguimos local seguro ficamos mais alguns meses sem conseguir levar rede pra lá, pra depois sermos bloqueados pelo firewall e naum conseguirmos liberar o acesso. Acabou q o ano passou e naum fizemos nada, e no ano seguinte eu fiz uma pesquisa mais difícil ainda do q a q ia ser feita, simulando cluster com VMs na minha casa, sem NENHUM apoio da universidade, e essa pesquisa sim gerou resultados e finalmente publicação. Oq eu aprendi de mais importante com essa experiência? q no q tange pesquisa, naum adianta nada ter verba se a instituição naum tem interesse em ter pesquisas sendo tratadas com seriedade, ainda mais qd essa verba é vista como esmola pra calar alguns reclamões e como marcketing pra enganar novos alunos em potencial.
Só q o assunto desse post naum é especificamente sobre isso. O principal é apenas criticar o governo q aumenta a renda de universidades privadas em vez de investir nas públicas. Se, independente do motivo, o governo sente q universidades privadas precisam de investimento extra, q reduza impostos ou estatize algumas. Oq naum pode IMHO é o governo ficar jogando verba na área de ensino de universidades privadas em vez de investir em novas universidades públicas no interior e mais vagas em (boas) universidades já existentes.
É como se vc fosse dono duma escola e tivesse tantos alunos q naum tivesse salas suficientes pra todos, aí vc decide alugar salas duma escola vizinha pra comportar todo mundo. É bem válido como medida paliativa, mas ao mesmo tempo q vc aluga essas salas vc deve providenciar a construção dum novo imóvel, e ter essa construção como prioritária sobre o aluguel das salas. Afinal elas naum são suas, vc naum tem a garantia q vão estar sempre à disposição, nem como vai ser o estado delas.
Ou então vc ter uma loja e seu fornecedor naum conseguir suprir sua demanda, e em vez de procurar outros fornecedores q vendam pelo preço de atacado, vc comece a comprar dos seus concorrentes no varejo, tendo até prejuízo nas vendas. Vc pode fazer isso uma vez ou outra, pra garantir o cliente e evitar q ele vá pro concorrente, na esperança de conseguir a fidelidade dele e no futuro ele voltar a comprar com vc em vez de comprar do concorrente, cobrindo nas vendas futuras o prejuízo dessa 1º venda. Mas, se vc transforma isso em rotina e passa a usar seus concorrentes como fornecedores, talvez seja até melhor fechar a empresa.
Como eu disse, se o governo vê q falta vaga em universidade pública e nas privadas tá sobrando pq boa parte da população naum consegue pagar as mensalidades, o certo é investir em mais vagas nas públicas e “abrir mercado” pras privadas prosperarem (menos imposto por exemplo). Esse é o caminho mais longo, mais é o q gera resultados mais sólidos. O PROUNI tem muito o jeitão bolsa-esmola de ser, como uma medida política de resultados instantâneos pra atrair votos imediatos de todos os beneficiados. Fora q, se na média geral as universidades públicas continuarem tendo mais qualidade do q as particulares, a desigualdade social vai continuar, pq nas públicas só vai entrar os alunos q formarem em escolas privadas de qualidade e nas particulares só vai entrar os alunos de escolas públicas. De novo, no 1º e 2º grau naum é obrigatório q privado > público, mas essa é a regra.
E isso ainda pode trazer outro problema, se o PROUNI virar solução de longo prazo. Se boa parte dos alunos de universidades particulares forem beneficiados pelo programa e boa parte da renda delas vier do governo, elas vão passar a ver o governo como real cliente, e tratar os alunos ainda pior, da mesma forma q empresas de transporte público tratam os passageiros, vendo as prefeituras como o público alvo q deve ser alcançado e agradado. Com o agravante q no caso das universidades o governo libera a verba sem nem precisar de licitação ou um mínimo de garantias…
Quanto ao velho debate de universidade pública cobrar mensalidade, eu gostei do modelo q vc explicou, mas sinceramente acredito q oq é certo lá naum acabaria sendo o adequado pra cá. Em 1º lugar pq a desigualdade social continuaria ocorrendo: o rico paga independente da sua capacitação e vai pra melhor universidade q o bolso comportar, inqt q o pobre fica dependendo de bolsa. Todos os ricos entram, só os pobres eforçados entram. Naum acredito q mudaria muito. E em 2º lugar pq no Brasil as empresas naum investem em pesquisa, “naum tem jeito”, elas compram tecnologia pronta e no máximo investem em algo novo caso seja abatido do IR. Oq mudaria seria apenas o nivelamento de públicas e particulares, acabando com as diferenças q existem hoje, com provável vantagem pras públicas q passariam a ter renda vinda dos alunos e provavelmente continuariam sendo privilegiadas pelo governo (oq eu concordo, pelo menos desde q os alunos tenham o benefício de naum ter q pagar mensalidade).
Acredito q a única solução mesmo seria um governo q tratasse o ensino com seriedade, fizesse uma reforma profunda na política fiscal e nos investimentos, e colocasse uma administração qualificada e eficiente pra aplicar qualidade em todas as escolas (eu gostei dum exemplo dado por alguém uma vez, onde os bancos públicos tem a mesma qualidade em todas as agências, independente de onde estejam).
Acaba q concordamos no assunto do post e discordamos nos offtopic :)information